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Este espacio propone el análisis del vocabulario existente sobre el canto funcional, contrastándolo con el vocabulario “tradicional”, estableciendo puntos de unión y de divergencia, para una comprensión más profunda del instrumento vocal.

Por otro lado, aporta al alumno conocimientos precisos producto de las más recientes investigaciones científicas en relación al funcionamiento psicofisiológico, la jerarquía de prioridades orgánicas y su significación en el canto.

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Objetivos

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Que el cantante logre:

- Conocer el funcionamiento de su instrumento a partir de los conocimientos objetivos disponibles;

- Adquirir un vocabulario que le permita verbalizar sus percepciones sensorio-motoras durante el canto;

- Incorporar elementos que desarrollen el pensamiento crítico sobre el vocabulario que se le presenta en relación al canto.